A Universidade de São Paulo (USP) vai oferecer, a partir de 2 de fevereiro, uma nova edição dos Cursos de Verão da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Ao todo, são 87 cursos gratuitos, com cerca de 7 mil vagas, todos no formato on-line e abertos a qualquer interessado. As inscrições começam hoje, 19 de janeiro, e devem ser feitas pelo sistema Apolo, plataforma oficial da USP para cursos de extensão.
A iniciativa é uma das maiores ofertas gratuitas de cursos de curta duração no início do ano e permite que pessoas de todo o Brasil tenham acesso a conteúdos produzidos numa universidade pública.
Temas atuais e cursos gratuitos abertos ao público
A programação reúne cursos das áreas de Filosofia, Ciências Humanas, Linguística e Literatura, com temas variados e ligados ao debate contemporâneo. Há opções para quem se interessa por política, sociedade, cultura, história, literatura, cinema, música, gênero, tecnologia, linguagem, relações internacionais e educação, entre outros assuntos.
A proposta é oferecer conteúdos que ajudem os participantes a refletirem sobre questões relevantes da atualidade. Ele destaca temas como direitos humanos, conflitos contemporâneos e análises da conjuntura política como exemplos de assuntos presentes na programação.
Os cursos não exigem conhecimento prévio nem formação específica e a ideia é permitir tanto o aprofundamento de quem já estuda essas áreas quanto o primeiro contato de quem tem curiosidade ou interesse pessoal nos temas.
Como funcionam as inscrições e o sorteio das vagas?
As inscrições são organizadas em sete grupos, com datas diferentes ao longo de janeiro e início de fevereiro. Cada grupo reúne um conjunto específico de cursos, e o interessado pode se inscrever dentro do período correspondente ao grupo escolhido.
O processo é simples: basta acessar o sistema Apolo, preencher os dados solicitados e selecionar os cursos desejados. Após o fim do prazo de inscrição de cada grupo, o sistema realiza um sorteio automático para distribuir as vagas disponíveis. Para quem nunca usou a plataforma, a USP disponibilizou um tutorial explicando o passo a passo da inscrição.
As datas de inscrição seguem este cronograma geral:
Grupo 1 – inscrições dias 19 e 20 de janeiro
- Análise de Dados Criminais com a linguagem R
- Antropologia, Juventudes e Educação
- As tiranias: reflexões renascentistas de Francesco Guicciardini
- Da crise do liberalismo ao nascimento do neoliberalismo
- Filosofia da lógica
- Henry James e a arte de narrar o tempo e o espaço
- Identidade Judaica no Brasil: expressões artísticas, patrimoniais e culturais
- Introdução ao Processamento de Linguagem Natural (PLN)
- Literatura e Escravidão no Brasil
- Mulheres e produção intelectual na América Latina (c. 1880-1920)
- Narrativas Queer na literatura Irlandesa
- Por uma História da Morte: estudos e abordagens teóricas
- Representações culturais de ditadores latino-americanos
- Uma breve história dos jogos digitais
Grupo 2 – inscrições dias 21 e 22 de janeiro
- A África contemporânea pelas lentes do cinema e pela caneta da literatura
- A escrita de Katherine Mansfield e o conto enquanto forma literária
- A poesia italiana na história musical, entre figuração e música absoluta
- Conhecendo os bailes black, o rap e suas relações com a cidade de São Paulo
- Crítica e autoria feminina: narrativas do eu entre experiência e ficção
- Dimensões da crítica marxista nos anos 1930: arte, estética e cultura
- Do russo ao português brasileiro: as traduções de ‘O duelo’, de Anton Tchékhov
- Edição filológica: da paleografia ao texto digital
- Entre alphas e algoritmos? Introdução aos estudos da manosfera (manosphere)
- Literatura infantil brasileira: paradigmas, mercado e produção
- Música, Localidade e Marcadores Sociais da Diferença
- Nacionalismo e socialismo nos Balcãs: uma análise à luz dos monumentos e prédios socialistas
- Narrar do centro para fora: autoria feminina em Elizabeth Gaskell e Jean Rhys
- Neologismos e a competência morfológica: de Guimarães Rosa ao X
Grupo 3 – inscrições de 23 a 25 de janeiro
- A fotografia como escrita etnográfica: estudos de caso a partir do futebol de várzea
- A poética do espaço: lírica, paisagem, olhar
- Introdução à tradutologia de Antoine Berman
- Justiça Reprodutiva e religião: os corpos das mulheres em disputa
- Mapas digitais no ensino de Geografia: Conceitos, reflexões e possibilidades
- Métodos de pesquisa nas ciências sociais: o documental, o presencial e o digital
- Natalia Ginzburg e Elsa Morante: escritos de juventude e histórias de crianças
- O movimento curdo na Síria: trajetória, luta e desafios
- O problema da servidão voluntária em La Boétie e em Espinosa
- Roger Bastide e a cultura afro-brasileira
- Tatuagens criminais ou criminalização da Tatuagem? 150 anos de controvérsia na antropologia forense
- Vozes Femininas na História: da Antiguidade ao Renascimento
- Vozes plurais da literatura italiana contemporânea
Grupo 4 – inscrições dias 26 e 27 de janeiro
- Aquisição de linguagem, bilinguismo e desenvolvimento cognitivo
- Com quem Roland Barthes escreve quando escreve sobre amor
- Estética Remidial do Livro Ilustrado Coreano (2000-2025)
- História dos animais: os não humanos e a historiografia
- Introdução ao romance de Ariano Suassuna
- José Lins do Rego e o romance de 1930
- Literatura e viagem na Europa: panorama do séc. XVIII ao XXI
- Literatura islandesa: a poesia do coletivo Svikaskáld
- “Nós” da memória na literatura de autoria negra e indígena
- O conceito de poder em Michel Foucault
- O materialismo diderotiano
- Técnicas estatísticas e climatológicas aplicadas à dados produtos orbital
- Um italiano na França: Italo Calvino e o Oulipo
Grupo 5 – inscrições dias 28 e 29 de janeiro
- A natureza humana na modernidade: as paixões em Descartes e em Espinosa
- Análise histórica e social do desenvolvimento chinês
- Close reading: teoria e prática
- Desobedecer o Patriarcado: Gênero, Territórios e Resistências Latino-Americanas
- Geografias do movimento e temporalidades urbanas
- Levinas e a questão do mal
- Mangas cortadas, vestidos rasgados: gênero e sexualidade na China e nas Coreias
- Metodologia de Línguas Orientais sob a Ótica da Teoria da Atividade
- Perfis de liderança no presidencialismo
- Uma história social da cultura de massa no Brasil (1960)
- Vivências, lembranças e experiências de mulheres e homossexuais na Ditadura Militar
Grupo 6 – inscrições de 30 de janeiro a 2 de fevereiro
- Cosmopolíticas da memória na formação de acervos afro-brasileiros
- Defesa e segurança no século XXI: panorama geopolítico contemporâneo
- Do mito do progresso ao colapso da modernização: desenvolvimento e dependência na América Latina
- História política e social da Colômbia (1780-2020)
- Introdução à Metafísica de Aristóteles
- Introdução à obtenção e uso de dados do GeoSampa no QGIS
- O romance baixo no barroco alemão: sátira em prosa
- Os documentários de Joaquim Pedro de Andrade: literatura, memória e sociedade
- Por que divulgar ciência? Fundamentos e finalidades da comunicação pública da ciência
- República e Democracia no constitucionalismo de Thomas Paine
- Sociologia da Cultura Negra Contemporânea: afrofuturismo e o rap feminino
Grupo 7 – inscrições dias 3 e 4 de fevereiro
- A cinemato(grafia) de Vinícius de Moraes
- A sociologia interacional de Erving Goffman
- Artes de notar e artes de fazer: Experimentações com desenhos e bordados
- Cidadania e práticas discursivas no ensino de Língua Portuguesa
- Ética e política em Levinas: da relação face a face aos direitos humanos e à democracia
- Hegel contra Hegel: a crítica imanente como modo de leitura
- Hilda Hilst e a edição literária
- Juan Villoro e o futebol: crônica, tempo e comunidade
- Temas, contextos e pesquisa em literatura de ficção científica
- Turismo e Dinâmicas Globais do Mundo Contemporâneo
- Uma breve introdução à metafísica ubuntu e sua aplicação em questões filosóficas contemporâneas
As aulas começam a partir de 2 de fevereiro, respeitando o cronograma específico de cada curso.
Certificado, formato das aulas e participação
Todos os cursos são realizados on-line, o que facilita a participação de pessoas de diferentes regiões do país. Cada curso possui carga horária e horários próprios, que podem ser consultados antes da inscrição.
Os participantes que alcançarem pelo menos 75% de frequência recebem certificado, emitido pela USP. Esse certificado pode ser usado para comprovação de atividades complementares, atualização profissional ou enriquecimento do currículo, dependendo das regras de cada instituição ou empregador.
Não é necessário ser estudante da USP para participar. Os cursos são abertos a estudantes, professores, profissionais de diversas áreas e ao público em geral, sem limite de idade. Basta ter interesse no tema e disponibilidade para acompanhar as aulas no período proposto.
Além de ampliar o acesso ao conhecimento acadêmico, os Cursos de Verão da FFLCH funcionam como uma porta de entrada para quem deseja conhecer melhor as áreas de humanidades, seja por interesse pessoal, seja como apoio à formação acadêmica e profissional.
A lista completa de cursos, com descrição dos temas, datas, horários e orientações detalhadas para inscrição, está disponível no site da CCEx da FFLCH. Com milhares de vagas gratuitas e aulas on-line, a iniciativa se consolida como uma oportunidade acessível para começar o ano aprendendo e ampliando repertório.
