Projeto de robótica com sucata nasceu de desafios reais
O reconhecimento internacional teve como principal base um projeto criado por Débora em 2015, voltado ao ensino de robótica com sucata para estudantes da rede municipal da periferia de São Paulo. A iniciativa surgiu a partir de uma realidade vivida pelos próprios alunos, que apontaram o acúmulo de lixo como um problema cotidiano que dificultava até mesmo o acesso à escola.
A partir desse contexto, a professora decidiu transformar o desafio em conteúdo pedagógico. Crianças e adolescentes entre 6 e 14 anos passaram a desenvolver protótipos utilizando materiais recicláveis, aprendendo conceitos como montagem de motores, circuitos elétricos e programação.
O projeto contribuiu para o reaproveitamento de cerca de uma tonelada de materiais recicláveis e mostrou que é possível ensinar tecnologia mesmo em contextos de escassez. O que começou como uma solução local ganhou escala, sendo incorporado como política pública no estado de São Paulo e implementado em mais de 5.400 escolas, beneficiando cerca de 3,7 milhões de estudantes.
